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人教版小学三年级下册美术《家乡的桥和塔》教案_教案

来源:岩石循环网   时间: 2018-06-01

课型:造型、表现

  课时:1课时

  教学目标:

  1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。

  2、启发学生欣赏和表现桥和塔,并添画桥和塔周围的景物。

  3、引导学生体验桥和塔的造型美。

  教学重点:指导学生了解各种桥和塔的结构和造型,体验桥和塔的造型美。

  教学难点:桥和塔的造型表现

  教学准备:

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  学生:油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料。

  教师:范例课件、学生作品等、有关桥和塔的图片和资料。

  教学过程:

  一、引导阶段

  1、说一说:启发学生回忆自己所见过的桥和塔,观察了解各种桥和塔的结构和造型。

  师:为了让同学们更多地了解桥和塔的结构和造型,课前老师请同学们收集了有关这方面的图片与资料,大家完成了没有?很好,现在请你们带着问题分组进行讨论交流。晋城羊羔疯治好要多少钱待会每组派一名代表进行汇报。(1、你们在哪里见过桥和塔?2、它们在结构和造型上有哪些特征?)

  2、小组汇报交流感受,体验桥和塔的造型美。

  3、师小结。

  二、发展阶段

  1、欣赏教材中的范画,(利用多媒体演示)感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。

  (1)这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔?

  (2)他们怎样巧妙利用材料的特点?

 老年癫痫治疗要怎么做 (3)你们觉得哪幅作品画面组合得好,为什么?

  2、把你的想法与同组的同学交流。

  师:欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画?今天我们就来画一画家乡的桥和塔。请同学们看作画要求。

  3、作业要求:选择自己喜欢的一座桥或塔,利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思,自由地创造和表现桥和塔,并添画周围景物。

  4、学生创作,教师巡回指导。

  5、作业展示、评价。

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  1、以六人小组为单位,进行展示比赛。请已经画好的小组,评一评(由组长组织进行评价,先自评后互评)。看一看谁的作品最有创意,造型与众不同,就让谁代表本组上台展示。(小组推荐)

  2、全班欣赏和评价这些小组作品,评出“最受欢迎的作品”。

  三、课后拓展

  1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象,创作出“未来的桥和塔”。

  2、运用其他材料创作立体桥和塔(陶土、纸张等)。

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